GS Documents
Source by Sinta Kemenristek
Total : 122
Efektivitas teks perubahan konseptual dinamika dalam meningkatkan pemahaman konsep dinamika siswa sma
Jurnal Inovasi dan Pembelajaran Fisika 5 (1), 64-71, 2018
S Syuhendri, K Wiyono
Citation : 4
Year : 2018 |
The Development of Newtonian Mechanics Conceptual Change Texts to Overcome Students' Misconceptions
Journal of Education and Learning 12 (3), 510-519
S Syuhendri
Citation : 0
Year : 2018 |
EFEKTIVITAS MULTIMEDIA INTERAKTIF MATERI GERAK PARABOLA BERBASIS PERMAINAN TRADISIONAL DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA DI SMA NEGERI 6 PALEMBANG
Sriwijaya University, 2018
R SARASWATI, S Syuhendri, K Wiyono
Citation : 0
Year : 2018 |
EFEKTIVITAS BAHAN AJAR TEKS PERUBAHANKONSEPTUAL (TPK) MATERI USAHA DAN ENERGI DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP FISIKA SISWA DI KELAS X SMAN 22 PALEMBANG
Sriwijaya University, 2018
P Anggraini, S Syuhendri, Z Zulherman
Citation : 0
Year : 2018 |
Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Teori Perubahan Konseptual untuk Materi Suhu dan Kalor SLTA
Sriwijaya University, 2018
KL Paga, S Syuhendri, K Kistiono
Citation : 1
Year : 2018 |
Pengembangan Modul Praktikum Elektronika Berbasis Proyek Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Mahasiswa
Seminar Nasional Pendidikan IPA Tahun 2021 1 (1), 179-186, 2017
M Muslim, S Syuhendri, S Saparini
Citation : 7
Year : 2017 |
Pengembangan teks perubahan konseptual (tpk) untuk pengajaran perubahan konseptual
Seminar Nasional Pendidikan IPA Tahun 2021 1 (1), 682-691, 2017
S Syuhendri
Citation : 9
Year : 2017 |
A LEARNING PROCESS BASED ON CONCEPTUAL CHANGE APPROACH TO FOSTER CONCEPTUAL CHANGE IN NEWTONIAN MECHANICS.
Journal of Baltic Science Education 16 (2), 228-240
S Syuhendri
Citation : 0
Year : 2017 |
EKSPLORASI PEMAHAMAN KONSEP MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN FISIKA PADA MATERI GERAK DAN GAYA DENGAN MENGGUNAKAN FCI
Jurnal Pengajaran MIPA 22 (1)
S Syuhendri
Citation : 2
Year : 2017 |
A Learning Process Based on Conceptual Change Approach to Foster Conceptual Change in Newtonian Mechanics
Journal of Baltic Science Education 16 (2), 2017
S Syuhendri
Citation : 53
Year : 2017 |